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Mostrando las entradas de 2015

LUDOTECAS ESCOLARES PARA EL NIVEL INICIAL

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Una propuesta pedagógica específica para el Nivel Inicial.
Enmarcada en los lineamientos de la Ley 26.206 de Educación Nacional y en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP), la Ludoteca Escolar para el Nivel Inicial está diseñada con la intención de promover el acceso y apropiación de saberes sostenidos en propuestas de juego planificadas con intencionalidad pedagógica. La ludoteca escolar para el nivel inicial es una propuesta pedagógica específica para este nivel educativo, diseñada con la intención de promover el acceso y apropiación de saberes sostenidos en propuestas de juego planificadas con intencionalidad pedagógica. El diseño de esta Ludoteca Escolar desde y para el Nivel Inicial, se ha sustentado en múltiples referentes, considerados marco y guía en el proceso de selección y organización de los materiales que la conforman.Su marco normativo está conformado por los lineamientos de la Ley 26.206 de Educación Nacional y en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios.Les recomie…

GUÍA PARA ABORDAR EL VIAJE AL MAÑANA

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Pasaje al futuro Corr 12-2014.indd 5 29/12/14 10:50 Reproducimos el capítulo 9: 


"Reinventando la educación": SANTIAGO BILINKIS. (Ed. Sudamericana)
RECORDÁ QUE PODÉS VER TODAS LAS REFERENCIAS Y MATERIAL MULTIMEDIA DE ESTE CAPÍTULO EN: HTTP://LIBRO.BILINKIS.COM/CAP9


ESCUELAS DEL SIGLO XIX EN EL XXI 
Hace tiempo encontré un vídeo británico en internet, que contaba la historia de un hombre que se despierta en el mundo actual luego de haber estado dormido durante cien años. Sale a la calle y nota que todo ha cambiado mucho: hay edificios muy altos y transitan automóviles rarísimos a velocidades para él impensables. Ve algo así como un enorme pájaro de metal atravesando el cielo. Asustado, entra en un edificio de oficinas. Ve salir papeles impresos de máquinas, personas conversando con pequeños aparatitos en sus manos, algunos que hablan con “fotografías que se mueven” donde se ve la cara de personas al otro lado del mundo y otros que se aglutinan delante de unos “cuadros” llenos …

VALE LA PENA ENSEÑAR

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Hoy comparto un deseo: "Volver a pensar la función de las escuelas en un presente cada vez más complejo", para ello les recomiendo leer


HACER ESCUELA de los Autores: Mgt. María Silvia Serra (UNR) y Lic. Natalia Fattore (UNR), con la colaboración de la Lic. Mercedes Potenze y la Lic. Verónica Trevi | Coordinación autoral: Dra. Myriam Southwell (UNLP/CONICET/FLACSO)

PROGRAMA Introducción  | La escuela y nosotros  | ¿Cómo es que las escuelas llegan a ser lo que son? | ¿Qué define a una escuela? | De la escuela al sistema educativo: el caso argentino | La escuela en la mira | Conclusiones: la escuela del presente y la escuela del futuro



explora.educ.ar/wp-content/uploads/.../PEDAG01-Hacer-Escuela.PDF

"PENSAR LA ENSEÑANZA, TOMAR DECISIONES"

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El Área de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, propone la Colección "PENSAR LA ENSEÑANZA, TOMAR DECISIONES" dedicado a la Educación Inicial.

Material de Consulta de la Práctica Docente IV del Profesorado de Educación Inicial .-
http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/coleccionpensar/pensar01.php










Francesco Tonucci - La Escuela Que Queremos [APRENDE A PENSAR PARA ACTUA...

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"EL DOCENTE ES UN CONSTRUCTOR DE ÉXITOS"

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Hablar del Rol Docente es algo común en nuestros espacios educativos y no sólo en la Formación docente; hacemos apreciaciones, comentarios, reflexiones, debates y hasta discutimos sobre que condiciones debe reunir un Profesional docente,  que no es igual que hablar de un pedagogo...

Tematizar aspectos concretos de la construcción y el ejercicio del Rol Docente, nos ayuda a conocer y comprender la dificilísima tarea de enseñar... de todo lo publicado que conozco, lo mejor que he leído y hace ya varios años, fue "ROL DOCENTE EN EL TERCER MILENIO" del Profesor Roberto Magni Silvano , en el cual hace un análisis amplio, reflexivo, profundo y creativo, precisamente planteando al Educador como un artista y  al enseñar como un arte...

Además de hablar en su artículo, acerca de los saberes necesarios aportados por la ciencia y por la técnica, menciona un "secreto" que los campos del saber no pueden conferir a la formación del docente... es la intuición, según Magni Silvano e…

7 RAZONES PARA UTILIZAR EL PORTAFOLIO en todos los Niveles Educativos

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EL PORTAFOLIO
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Muestra los aprendizajes, los avances, los resultados y logros a los propios estudiantes y a los docentes, para reflexionar sobre ellos.Promueve el aprendizaje autónomo y el aprendizaje en comunidad. Propicia el desarrollo personal de los estudiantes, considerando la atención a la diversidad del grupo.Es una combinación de dos importantes componentes del aprendizaje, el proceso y el producto.Plantea a los docentes el desafío de proponer programas de estudios que contemplen diferentes niveles y recorridos del aprendizaje.Evidencia el desempeño profesional del docente ya que en cada portafolios, se documenta lo que los estudiantes han aprendido.La magia de los portafolios no radica en ellos mismos, sino en el proceso puesto en marcha para su creación y la cultura escolar en la que se valora el aprendizaje documentado.Cuando hablo de Portafolio o "portfolio", me refiero a una propuesta de enseñanza, aprendizaje, evaluación y sistematización, constitu…

NECESITAMOS LOS MEJORES MAESTROS

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Comencé como Profesora de Práctica Docente I, en un Instituto Privado hace varias años ya, imaginen... la primera vez que tenia frente a mí a estudiantes de un Profesorado de Educación Inicial y a ellas... la primera vez que tenían enfrente a una Profesora de Práctica... ¡sin experiencia! 
Por supuesto y como siempre, a lo largo de toda mi carrera, encuentro "MAESTROS" alrededor que colaboran con mi crecimiento profesional (fue CRISTINA MEDICI, la Profesora que me contagio para siempre su amor a esta profesión) con quien hice mis "primeros pasos" como docente de Nivel Superior...
Pensar que, a pesar de mi falta de experiencia hace 7 años atrás, decidí trabajar con un material que hoy volvería a elegir, de hecho elijo para  comenzar este año y esta publicación ....  es una entrevista a la Profesora e Investigadora del Área Educación de FLACSO Ana Abramowski, que luego se convertiría en su Tesis de Maestría, este artículo plantea ciertos supuestos que sostienen la voca…